Top 10 Hauptveränderungen, die unsere Schulen vornehmen sollten
Es gab im vergangenen Jahrhundert nicht viele wesentliche Änderungen an der Struktur von Schulsystemen. Wir haben so viel mehr gelernt Wie Die Leute lernen, aber die Schulen sind so ziemlich gleich geblieben. Und das ist bedauerlich, denn ein paar Veränderungen könnten die Schule für Schüler, Lehrer und die Gesellschaft insgesamt verbessern.
10. Gesündere Umwelt
Mit zunehmender Fettleibigkeitsraten haben wir alle Anrufe gehört, um das Schulumfeld gesünder zu machen. Dies kann durchgeführt werden, indem körperliche Aktivität obligatorisch gestaltet und gesündere Lebensmittel serviert werden, was sich nachgewiesen hat, dass sie die Noten verbessern und den Schülern gesunde Gewohnheiten beibringen.
Während der Fitnessklasse möglicherweise nichts Akademisches unterrichtet, hält er die Schüler aktiv. Studien haben festgestellt, dass körperliche Arbeit wichtig ist und den Schülern hilft. Fitnessstudio ist genauso wichtig wie Mathematik, Naturwissenschaften und andere akademische Klassen, da Schulen einen gesunden Körper und einen gesunden Geistesansatz für Bildung verfolgen sollten.
Die Schüler aktivieren sind nur die Hälfte des Kampfes - es ist auch wichtig für sie, nahrhafte Lebensmittel zu essen. Die meisten Schulen servieren kein gesundes Essen, einfach weil ungesunde Lebensmittel billiger sind. Während also Geld ausgegeben werden müsste, um das Schulessen zu verbessern. Mit besserer Ernährungstudenten sind die Schüler in der Regel besser gelaunt, wodurch der Unterricht reibungsloser läuft.
9. Mehr Lebenskompetenzkurse
Wenn eine Person im Alter von 18 Jahren mit einem High -School -Diplom abgeschlossen ist, sind sie wahrscheinlich in Geschichte, Mathematik, Naturwissenschaften und Literatur versiert. Aber bedeutet dies, dass sie für alle Fallen des Erwachsenenalters bereit sind? Die meisten sind einfach nicht. Erfahrung und Schulung in Lebenskompetenzen wie Budgetierung, Zeitmanagement, Ernährung und sogar einigen sozialen Fähigkeiten können schmerzlich fehlen. Zum Beispiel, wie viele Schüler, die von der High School kommen, genau wissen, wie Kredit- und Kreditkarten funktionieren? Nicht genug von ihnen, da viele junge Leute mit ihrer ersten Kreditkarte in Schwierigkeiten geraten. In der Tat sind Kreditkartenunternehmen ihre Unwissenheit und Beute für sie bewusst. Wenn die Zeit genommen würde, den Schülern wichtige Lebenskompetenzen beizubringen, könnte dies eines der nützlichsten Dinge sein, die sie lernen.
Das Gegenargument ist, dass Eltern ihren Kindern diese Dinge beibringen sollten. Während das stimmt, werden nicht alle Eltern es tun oder sogar können. Wenn im Unterricht Lebensunterricht gelehrt würde, würde dies sicherstellen, dass jeder die Grundlagen des Überlebens in der realen Welt gelernt hat.
8. Amtszeitreform
Es gibt wundervolle Lehrer, die das Leben unzähliger Schüler berühren. Es gibt auch Lehrer, die Ihre Träume bis ins Erwachsenenalter verfolgen. Diese schrecklichen Lehrer behalten ihre Arbeit jahrzehntelang und quälen sich den Unterricht nach dem Unterricht. Wenn sie so in anderen Jobs so gehandelt hätten, wären sie wahrscheinlich entlassen worden. Aber weil sie Lehrer sind, können sie ihre Arbeit behalten.
Schlechte Lehrer können auch Steuerzahler beeinflussen. In New York City gab es Einrichtungen für Lehrer, die wegen Fehlverhaltens beschuldigt wurden. Es gab ungefähr 600 Lehrer in 13 Zentren in der Stadt, und sie wurden dafür bezahlt, in einem Raum zu sitzen und nichts zu tun. Sie würden monatelang oder sogar Jahre dort sitzen. Es wurde geschätzt, dass es 2012 22 Millionen US -Dollar kostete, Lehrer für die Sitzen und nichts zu tun. Einige der Lehrer wurden wegen sexueller Belästigung vorgeworfen, wurden dennoch bezahlt.
Während die Neubewertungszentren geschlossen wurden, zeigen sie ein grundlegendes Problem mit den Gewerkschaften der Lehrer. Arme und sadistische Lehrer loszuwerden ist eine unglaublich schwierige Sache, was schrecklich ist, weil ein schlechter Lehrer die Richtung des Lebens in tiefgreifende Weise ändern könnte. Die Gewerkschaften der Lehrer sind wichtig, aber es muss eine einfachere Möglichkeit geben, die schlechten Äpfel loszuwerden.
7. Keine Hausaufgaben über das Wochenende oder Feiertage
Dies mag sich nach Coddeln von Schülern anhören, aber warum verdienen Menschen, die arbeiten, an Wochenenden und Feiertagen eine Pause als Schüler? Die Wahrheit ist, dass jeder eine Pause braucht. Menschen sind produktiver, wenn sie sie haben. Außerdem würde die Schüler die Schüler Zeit geben, sich an außerschulischen Aktivitäten ohne ihre Arbeit zu beteiligen, weil sie gezwungen sind, durch sie zu eilen. Stattdessen wäre es besser, Zeit für die Arbeit zu haben und dann die Freizeit zu entspannen und sich aufzuladen.
6. Obligatorische Studienhalle
Es ist verständlich, dass Lehrer ihre Unterrichtszeit maximieren möchten und dann die Schüler zu Hause ihre Arbeit erledigen möchten. Und Studien haben ergeben, dass eine angemessene Menge an Hausaufgaben mit einer höheren Schulleistung korreliert ist. Obwohl Hausaufgaben wichtig sind, hat die Forschung ergeben, dass das Vergeben einer obligatorischen Studienzeit unglaublich effektiv sein kann, einfach weil es eine engagierte Zeit ist, um sicherzustellen, dass einige Arbeiten erledigt werden. Wenn Hausaufgaben zu Hause erledigt werden, müssen die Schüler die Motivation finden, die Arbeit zu erledigen. Sie können sich durchdrängen, ablenken oder einfach nicht versuchen, es zu versuchen. Die obligatorische Studienhalle anstelle einer Klasse garantiert ihnen Zeit für Hausaufgaben, was zu besseren Testergebnissen führt.
5. Standardisierte Tests stoppen
Theoretisch macht standardisierte Tests sinnvoll. Es ist eine quantifizierbare Möglichkeit zu sehen, ob ein Schüler das Material kennt. Aber es gibt einfach zu viele Probleme damit. Standardisierte Tests sind tendenziell gegen Menschen mit niedrigerem Einkommen sowie Afroamerikaner und Latinos voreingenommen. Tatsächlich ist die Lücke so groß, dass einige Schulbehörden für jedes Rennen einen Zielprozentsatz haben. In Virginia mussten 46% der schwarzen Studenten standardisierte Mathe -Tests bestehen, während 68% der weißen Studenten und 82% der asiatischen Studenten bestehen mussten. Niemand ist sich sicher, warum die Lücke existiert, da Studien nicht schlüssig waren. Es ist auch wichtig zu beachten, dass standardisierte Tests voreingenommene Wurzeln haben. Laut Nicholas Lemann, Professor der Columbia University, wurden in den 1940er Jahren standardisierte Tests entwickelt, um die jüdischen Schüler von den Ivy League -Schulen fernzuhalten.
Ein weiteres Problem ist, dass die Tests von Unternehmen erstellt werden, die wenig Kenntnisse über das Schulsystem haben, das sie testen. Die Tests sind starr und berücksichtigen nicht viele Faktoren. Wie der Präsident der Chicago Teachers 'Union sagt: „… standardisierte Testprogramme zielen häufig darauf ab, Schüler gegen Maßnahmen zu beurteilen, die wenig oder gar nichts mit dem zu tun haben.”
Standardisierte Tests sind auch teuer, wobei Millionen von Dollar an Unternehmen gezahlt werden, um die Tests zu erstellen und zu markieren. Es ist eine unglaubliche Menge an Geld, die für effektivere Werkzeuge wie gesündere Lebensmittel ausgegeben werden könnte. Dennoch verwenden die Schulen dieses voreingenommene und teure System weiterhin, um den Wert ihrer Schüler zu messen.
4. Verdienstbezahlung für Lehrer
Ein grundlegender Aspekt des Kapitalismus besteht darin, einer Person einen Wettbewerbssatz für ihre Leistung zu zahlen. In einigen Arbeitszeilen werden auch Boni für das Erreichen bestimmter Quoten ausgezahlt. Aber die Lehrer werden auf diese Weise nicht bezahlt - ein guter Lehrer und ein armer Lehrer, der die gleiche Anzahl von Jahren gearbeitet hat, werden normalerweise gleich bezahlt. Das ist für Steuerzahler, gute Lehrer und Schüler unfair. Und deshalb halten einige Leute, einschließlich Präsident Obama, der Meinung, dass das Verdienstgehalt eine bessere Methode ist. Merit Lohn würde bedeuten, dass Lehrern ein Gehalt erhalten, das auf ihrer Leistung basiert, und dann Boni für die Bekanntheit bestimmter Quoten erhalten.
Es gibt zwei Hauptstraßenblocks, um die Bezahlung zu verdienen. Das erste ist, dass die Menschen besorgt sind, dass sich die Lehrer nur darauf konzentrieren können, den Bonus zu erhalten und die Situation zu manipulieren, indem sie den Schülern die Antworten geben, anstatt echte Lehre zu leisten. Die Gewerkschaften blockieren auch kontinuierlich die Idee, weil sie gegen ihre fairen Lohnregeln verstößt. Trotz der Kritik haben Studien gezeigt, dass Merit Pay den Schülern hilft, bessere Noten zu erhalten.
3. Studenten bezahlen
Die Motivation der Schüler ist ein ernstes Problem. Wie erklären Sie einem 14 -Jährigen, dass sie in ihrem Mathe -Test gut abschneiden müssen, damit sie auf das College kommen und dann einen guten Job bekommen können? Der menschliche Geist funktioniert einfach nicht so - die Zeitspanne zwischen der Aufgabe und der Belohnung ist zu groß. Wenn die Schüler jedoch Boni für die gute Ablehnung erhalten haben, gibt es eine unmittelbarere und greifbarere Belohnung für die Erledigung der Aufgabe. Es wurde festgestellt. In Schulen, die Schüler bezahlt haben, verbesserten sich die Noten, die Besucherzahlen und der Prozentsatz der Abschlussfeierlichkeiten stieg.
2. Spätere Startzeit für High Schools
In den Vereinigten Staaten beträgt die durchschnittliche Ausgangszeit für High Schools 7:59 Uhr. Die Schulen beginnen so früh, um bei Bussen Geld zu sparen, da Busfahrer tendenziell zwei verschiedene Strecken machen. Zuerst holen sie und ließen Schüler der Mittel- und Oberstufe ab und kümmern sich dann um Kinder Schulkinder.
Während frühere Startzeiten Geld sparen können, ist es nicht ideal für Teenager. Es kommt auf Biologie an. Im Alter von etwa 14 Jahren verändern sich circadiane Rhythmen und der Teenager beginnt später aufzubleiben und aufzuwachen. Ihr Gehirn löst Melatonin nicht einmal frei, ein Hormon, das bis nach 23:00 Uhr den Schlaf induziert. Außerdem brauchen Teenager ungefähr neun Stunden Schlaf, um in Bestform zu funktionieren. Um sie früher zu wecken, unterbricht sie ihren natürlichen Schlafzyklus und macht sie weniger produktive Schüler. In einer Studie über 9000 Schulen fanden die Forscher fest, dass die Klassen in allen Klassen besser wurden, wenn die Klassen nach 8:30 anfing. Sie fanden auch heraus.
1. Ganzjährige Schulbildung
Schulpläne sind nicht sehr produktiv. Die Schüler verbringen neun Monate des Jahres damit, ihr Wissen und ihre Fähigkeiten zu bauen und werden dann drei Monate lang freigelassen. Im September werden sie entweder plötzlich alles aus dem Vorjahr erinnern oder die ersten Wochen überprüft und neu lernt.
Der Grund, warum wir Sommerpausen haben, ist, dass vor Anfang 20th Jahrhundert hatten viele Städte unterschiedliche Schulpläne. Der dann standardisierte Zeitplan im ganzen Land, um standardisierte Tests zu erleichtern und Lehrbücher zu verteilen. Vor den Sommerferien ließen die Städte ihre Schüler ungefähr so viel Zeit wie zeitgenössische Studenten zum Unterricht gingen, aber ihre Pausen wurden das ganze Jahr über verteilt. Studien haben routinemäßig gezeigt, dass das ganze Jahr über die Schule produktiver und effektiver ist, wenn die Schüler das ganze Jahr über besuchen. Es würde weniger Überprüfung geben, und die Schüler hätten kontinuierliche Praxis. Aber die Idee des Sommerferiens ist in unserem kulturellen Bewusstsein so verankert, dass Veränderungen schwierig ist.
Robert Grimminck ist ein kanadischer Verbrechensbeförderer. Sie können ihm folgen Facebook An Twitter, Oder besuchen Sie seine Webseite.
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